هشت نکته برای بهتر کردن آموزش آنلاین

بعضی چیزها ثابت هستند. معلمان می خواهند آموزش دهند و دانش آموزان میخواهند یاد بگیرند. اما ما در حال چرخش به سمت دیجیتالی شدن هستیم که این رویکرد را تغییر می دهد. رویکرد سنتی محلی پر جنب و جوش است که در آن دانش آموزان می توانند ارتباطات محکمی با هم ایجاد کنند و حس کنجکاوی فکری خود را با به اشتراک گذاشتن ایده هایشان و بحث در مورد دیدگاه ها تقویت کنند. در حال حاضر سیستم آموزشی چالش کشیده شده است تا این نشاط را در یک محیط مبتنی بر تکنولوژی ایجاد کند.

مربیان در تلاش هستند با بررسی و استفاده از ابزارها و سیستم های جدید، میزان یادگیری را بالا ببرند. بسیاری از دانش آموزان با افسردگی دست و پنجه نرم می کنند، زیرا تصوری که از دوران دانش آموزی داشتند با واقعیت بسیار متفاوت است.آموزش دیجیتال بدون تعاملات رو در رو و مشارکت در کلاس درس است در نتیجه خستگی آموزش دیجیتال اجتناب ناپذیر است. در پاسخ به این مشکل، معلمان و مسئولین آموزشی در حال طراحی رویکردهایی هستند که بر این مشکلات غلبه کرده و فرصت های استفاده از عصر دیجیتال را به حداکثر می رساند.
در اینجا چند نکته مهم در مورد بهینه سازی تجربه آنلاین، برای معلمان و برای دانش آموزان ارائه شده است.

8 نکته برای بهتر کردن آموزش آنلاین


1. ارتباط دوستانه برقرار کنید

​ما در مورد «فاصله گذاری اجتماعی» زیاد می شنویم، اما اصطلاح مناسب تر برای این شرایط «فاصله گذاری فیزیکی» است. چون همچنان می توانیم از نظر اجتماعی در فضای مجازی در ارتباط باقی بمانیم، و این ارتباط از هر زمان دیگری مهم تر است. از هر دانش آموز بخواهید خود را معرفی کند و انتظارات، اهداف و نقاط دید خود را به اشتراک بگذارد. با نظر دادن در مورد پیش نویس های دانش آموزان یا پیوستن به آنها در یک اتاق گفتگو، با دانش آموزان خود ارتباط برقرار کنید و خود را در دسترس آنها قرار دهید. و در نهایت یک نظرسنجی برای جمع آوری پیشنهادات دانش آموزان برای بهینه سازی شیوه های یادگیری آنلاین انجام دهید.

برقراری ارتباط

​2. برقراری ارتباط

​امروزه فضای مجازی جریان اصلی ارتباط است و مردم به طور فزاینده ای با ابزارها و پلتفرم های مجازی با یکدیگر در ارتباط هستند. کلاس های حضوری به طور خودکار حس تعامل اجتماعی را ایجاد می کنند، اما چالش امروز این است که چگونه این تعامل را به صورت مجازی ایجاد کنیم. معلمان باید آموزش را طوری برنامه ریزی کنند که بحثی را که معمولاً در مکان های اجتماعی مثل مدرسه ی دانشگاه اتفاق می افتد، ایجاد کند. از طریق تالارهای گفتگوی گفتگو، بستری فراهم کنند و با مربیان کارکشته تر، با یادگیرندگان جوان تر همراه شوند. پروژه هایی را برای کار گروهی مشترک طراحی کنند و گروه های کوچکی را راه اندازی کنند تا اعضای آن بتوانند با یکدیگر بیشتر آشنا شوند. پس از جلسات برای هرگونه سوال آنلاین بمانند، به ایمیل ها فورا پاسخ دهند و حضور خود را در طول دوره حفظ کنند.


3. تعامل و ایجاد انگیزه

​برای برخی از مربیان ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای یادگیری فراتر از زمان کلاس درس دشوار است. در این شرایط می توان از محرک های خارجی مثل کارت تقدیر یا گواهی های تحصیلی استفاده کرد. ارزش و هدف برنامه خود را به دانش آموزان یادآوری کنید که می تواند شامل: گسترش مهارت های آنها برای آماده شدن برای یک شغل آینده، سکوی پرتابی برای آموزش مفهومی تر، یا اضافه کردن دانش عمومی دانش آموزان باشد. سعی کنید مباحث را به صورت بخش های کوچک که روی یک موضوع تمرکز دارند ارائه دهید. و در نهایت تکالیفی بسازید که از مهارت های دیجیتال آنها استفاده کند.

4. شفاف ارائه دهید

​با یک روز غیبت از مدرسه ، بسیاری از دانش آموزان شور و شوق خود را از دست می دهند و عقب می مانند. به صورت هفتگی، وظایف دانش آموزان را با مسیرهای کاملاً شفاف مشخص کنید. زمان فعالیت ها و تکالیف را به آنها یادآوری کنید. ساختار، اهداف و الزام جلسات گروهی را توضیح دهید. و فعالیت هایی را که نیاز به مشارکت دارند، مانند نظرسنجی ها، جلسات گروهی و بحث در مورد مباحث درسی را به آنها یادآوری کنید.

 نظارت بر عملکرد


​5. نظارت بر عملکرد

​​برخی از دانش آموزان در طول همه گیری با مشکلات شخصی شدیدی مواجه شده اند. مطمئن باشید که سیستم مدیریت آموزش شما امکان این را می دهد که بر عملکرد و تعامل با دانش آموزان نظارت کنید و با کسانی که در حال دست و پنجه نرم کردن با مشکلاتی مانند عدم تمرکز، مسائل عاطفی یا اختلالات یادگیری هستند ارتباط برقرار کنید. دانش آموزان خود را تشویق کنید که اگر با محتوای آموزشی یا برنامه ها مشکلی دارند با شما تماس بگیرند. یک جلسه گروهی کوچک برگزار کنید که دانش آموزان بتوانند نگرانی های خود را به اشتراک بگذارند و در مورد چگونگی بهبود مدیریت زمان و عادات مطالعه صحبت کنند.


​6. حس برابری بین دانش آموزان ایجاد کنید

​​آموزش آنلاین باعث به وجود آمدن شکاف های آموزشی جدیدی شده است - به صورت پیش فرض دانش آموزانی که به اینترنت بهتر و تجهیزات تکنولوژی بهتری دسترسی دارند کیفیت آموزش بهتری هم خواهند داشت . با شرایط خارج از محیط آموزشی هر دانش آموز آشنا شوید. اگر کسی در زمینه فنی یا تکنولوژی به کمک نیاز دارد، او را به آموزشی که در این زمینه دانش بیشتری دارد معرفی کنید. در صورت امکان از سیستم های ارتباطی که به پهنای باند کمتری نیاز دارند و با هر نوع اینترنتی قابل دسترسی است استفاده کنید. و در نهایت مطمئن شوید که دانش آموزان با شرایط خاص تجربه آموزشی برابری با بقیه دانش آموزان داشته باشند.

​7. دانش آموزان را تشویق به گفتگو کنید

​​از سقراط به عنوان یک معلم بزرگ در تاریخ نام برده میشود، با این حال او کلاس درس، کتاب یا مدرسه ای نداشت. با این حال او افکار عمیق و تفکراتی داشته که برای قرن ها روی جامعه بشری تاثیر گذار بوده است . از این موضوع حتی میشود اینگونه برداشت کرد که بیشتر یادگیری ها خارج از محیط کلاس اتفاق می افتد. با گنجاندن انجمن های های دانش آموزی، چت و گروه های شبکه های اجتماعی در برنامه ریزی تحصیلی خود، تجربه گفتگو های پرشور را به فضای منتقل منتقل کنید. و میزان مشارکت دانش آموزان را در ارزیابی های خود بگنجانید.

​8. از تکرار بپرهیزید

​​توجه دانش آموزان خود را به برنامه های خود با انجام فعالیت های جالب حفظ کنید. برای مثال چالش های ویدیویی تعیین کنید، یا یک پلتفرم وبلاگ راه اندازی کنید و با ادغام آخرین پیشرفت های دانش آموزان ، مقالات خبری، ویدئوها و پادکست ها، نظرات و گرایش های نوظهور، محتوای وبلاگ خود را مرتباً به روز کنید. از مثال های دنیای واقعی برای توضیح مسائل درس خود استفاده کنید و از دانش آموزان بخواهید تا مباحثی که از قبل دانشی در مورد آن داشته اند را گسترش دهند.

کلام آخر


کلام آخر:

​​​​تکنولوژی در هر جنبه ای از زندگی ما تغییرات وسیعی ایجاد کرده است: ارتباطات، تحرک، سرگرمی، تجارت، امور مالی و آموزش و... کلاس درس "هوشمند" یک مسئله موقتی نیست که توسط کرونا ایجاد شده باشد. البته شروع ناگهانی همه گیری این تغییر را تسریع کرد، یادگیری آنلاین قبل از کرونا هم جایگاه برجسته ای در آموزش عالی پیدا کرده بود. برای مثال، رایبد می تواند اطلاعات بیشتری در مورد دانش آموز ساکتی که به طور سنتی در ردیف عقب می نشیند، نشان دهد.

​​​​یکی از وظیفه مربیان در عصر تکنولوژی درک و ارزیابی فناوری های جدید است. تا آموزش را به قالب هایی که کارآمدتر و جذاب تر هستند تبدیل کند. و در نهایت با دانش آموزان خودتان در مسیر آموزش آنلاین همدل و همراه باشید.